Наша галерея
Вы здесь: Главная 
Сведения об образовательной организации Педагогический состав Воспитатели Варыгина Людмила Васильевна
Сведения об образовательной организации Педагогический состав Воспитатели Варыгина Людмила Васильевна
| Занимаемая должность: | Воспитатель |
| Вид образования: | среднее профессиональное |
| Образовательное учреждение: | Красноярское педагогическое училище № 2 |
| Специальность: | 050704. Дошкольное образование (Воспитатель детей дошкольного возраста) |
| Квалификация: | воспитатель в дошкольных учреждениях |
| Общий стаж: | 39 лет, 0 мес., 12 дн. |
| Педагогический стаж: | 38 лет, 10 мес., 25 дн. |
| Стаж в учреждении: | 20 лет, 10 мес., 12 дн. |
| Стаж по должности: | 38 лет, 10 мес., 25 дн. |
Дополнительная информация >>>
| Квалификационная категория по основной должности: | Высшая категория |
| Дата аттестации: | 21.01.2021 |
| Ученая степень: | без степени |
| Звание: | без звания |
| Учёное звание: | Не имеет ученого звания |
Курсы повышения квалификации:
Краткосрочные курсы, ГАОУ ДПО "ЛОИРО", Профессиональные компетенции педагогов и специалистов в соответствии с требованиями профессиональных стандартов и ФГОС ДО", 72 час., 31.05.2019
Краткосрочные курсы, ИМЦ Приморского района, "Информационно-коммуникационные технологии: Новын ИКТ в профессиональной деятельности педагога", 36 час., 21.03.2019
Составила и провела:
Варыгина Людмила Васильевна
Варыгина Людмила Васильевна
Цель: закрепление пройденного материала с математическим содержанием.
Обучающие задачи:
Закрепить знания о последовательности времён года, месяцев года, дней недели.
Совершенствовать знания о составе числа 10 из 2-х меньших чисел; соседей числа, предыдущее, последующие число.
Упражнять детей составлять и решать задачи по картинкам.
Формировать понятие – «условие задачи», «вопрос», «решение», «ответ».
Формировать понятие – «условие задачи», «вопрос», «решение», «ответ».
Применять геометрические фигуры для создания плоскостных изображений.
Закреплять умение детей определять время по часам в игре.
Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку.
Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку.
